အခန်းဆက်ဝတ္ထုရှည်

မြစ်ကို အလျားစုန်ကူးခဲ့သည်… (ယမန်နေ့မှအဆက်)

ယမန်နေ့မှအဆက်

မြစ်ကို အလျားစုန်ကူးခဲ့သည်…

"ဆရာရယ် ဆရာက ရှစ်တန်းမှာလည်း သင်ပြဖူး ပြီးသားဖြစ်တယ်၊ ကျောင်းသားတွေကလည်း ဆရာ ဦးဘညွန့်သင်ပြတာကိုကြိုက်တယ်လို့    ပြောနေကြတယ်"

"တစ်နေ့မှ   တစ်ချိန်လေးပါ   ဆရာရယ်၊   ဆရာ ရှစ်တန်း မြန်မာစာဝင်နေချိန်ဆို ကျွန်မ ဆရာ့စတုတ္ထ တန်းကိုလာပြီး သင်္ချာပြပေးပါ့မယ်ဆရာ"ကျောက်ဖြူသူဆရာမ ကျွန်တော့်ကို မလွတ်ထွက် နိုင်အောင် ချည်နေ၊ တုပ်နေပေပြီ။

မြစ်ကို အလျား စုန်ကူးခဲ့သည်...

မြစ်ကို အလျား စုန်ကူးခဲ့သည်...

ယမန်နေ့မှအဆက်
"ကျွန်တော် ရယူပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့ ကျောင်းဆရာဘဝကို သမ္မတရာထူးနဲ့ တောင် မလဲနိုင်ဘူးဗျ"
"ကျွန်တော်ဘယ်လိုပြောရမလဲ၊ ရင်ထဲ မှာပျော်ရွှင်မှုကြီး တစ်ဆို့နေတယ်ဗျာ" ပညာရေးပန်းမြိုင်လယ်ထဲမှာ ပန်းပင် လေးများကို ရေမှန်မှန်လောင်း ပေါင်းမြက် ရှင်းလင်းပြီး လူမှုဘဝမြင်ကွင်းမှာ ပန်းများ ကိုပွင့်စေမည်။ ပွင့်သောပန်းတိုင်း လှစေ ရမည်၊ မွှေးစေရမည်၊ ရနံ့သင်းစေရမည်။ ၁၉၆၇-၁၉၆၈ ခုနှစ်မှစပြီး နဝမတန်း (ကျောင်းထွက်လက်မှတ်ရစာမေးပွဲ) ရှုံး က၁ ကျောင်းပြင်ပသို့ ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

ယမန်နေ့မှအဆက်

ပညာရေး ပန်းမြိုင်လယ်မှာ

     ကျွန်တော်ကား ယုံကြည်ချက် တောင်ကုန်းကြီးကို ကျော်လွှားနိုင်ခဲ့ပေပြီ။ ကိုယ် ရည်မှန်းထားသည့်အတိုင်း ဖြစ်လာခဲ့ပြီမို့ ကျေနပ်မှုတွေက ရင်နှင့်အပြည့်။

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

ယမန်နေ့မှအဆက်

အခန်းစောင့်ဆရာမလေးက အဝေးသို့ မသွား။ ကျွန်တော့်ကိုပဲ ကြည့်နေသည်။ မိမိလို ရိုးရိုးသားသား ဖြေဆိုနေသူတစ်ဦးကို သံသယများ ဝင်ရက်လေတယ်ဟု ကျွန်တော့်ရင်၌ ဒေါမနဿစိတ်ကလေး ခိုတွဲသွား၏။ ဆရာမလေးကိုလည်း လူ ကဲခတ်ညံ့လှချည်လားဟု အထင်သေး စိတ်တောင် ဝင်လိုက်သေးသည်။

ကျွန်တော့်မှာ စာဖြေရင်းပဲ စာမေးပွဲဝင်ခွင့်ကတ်လေး (Identity Card) ကို ဘာရယ်မဟုတ် ကိုင်မြှောက်လိုက်၏။

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

ယမန်နေ့မှအဆက်

    တတိယနှစ် ဆယ်တန်းကျောင်းသား ရာသီသဘာဝက ဖူးပုရစ်တို့ မြူးလှစ်ထိန်ဝေ အလှ နွေဖြစ်နေခဲ့ချေပြီ။ ရိုးတံပြိုင်းပြိုင်း၊ နွေသစ်ကိုင်းလည်း၊ ပင်တိုင်းဆင့်ဆင့်၊ ဖူးတံဝင့်လို့ နွေဂုဏ်ဖွင့်ကြပေါ့။

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

ယမန်နေ့မှအဆက်

    ကျွန်တော့်တပည့်လေးတွေဟာ  ဒီကျောင်းက  ရှစ်တန်းကို  စတင်ဖြေဆိုကြတဲ့ ကျောင်းသားတွေဖြစ်ပေမယ့် အများဆုံးဖြေဆိုနိုင်ကြပြီး အများဆုံး အောင်မြင်ကြလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ဆရာနှစ်ဦးစလုံးက ယုံကြည်ထားကြပါတယ်"

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

မြစ်ကိုအလျှားစုန်ကူးခဲ့သည်

 

ယမန်နေ့မှအဆက်

"ဟင် ဆရာဘညွန့်ပါလား"

"ဟုတ်တယ်၊ ခင်ဗျားဘယ်သူလဲ"

ကျွန်တော် ကြောက်ကြောက်ရွံ့ရွံ့ပြန် မေးလိုက်၏။

"ကိုဆိတ်လေ"

"ဟင်"

ကျွန်တော့်ရင်ထဲ   ဝမ်းသာသလိုဖြစ်သွားသည်။

"ဒါဆိုဒီအိမ်က ကိုဆိတ်အိမ်လား"

"ဟုတ်တယ် ဒါကျွန်တော့်အိမ်ပဲလေ"